O desenvolvimento pedagógico

No objetivo de otimizar a segurança dos voos e contribuir à segurança do transporte aéreo, nossa pedagogia visa a identificar e a ensinar as competências (saberes, habilidades e saberes ser) indispensáveis aos pessoais no quadro das missões que lhes são entregues.

Este objetivo é réalizavéis graças à nossa cultura aeroportuária e nossa peritagem aeronáutica.
De facto, o C2FPA é dirigido por profissionais precedentes do setor aeroportuário e seu funcionamento integra os institutionais e as entidades aeroportuárias.
O centro mantem relações com as entidades leaders da construção aeronáutica e do transporte aéreo.
Ele possui uma habilidade procedente de multiplas experiências desde vários decénios no domínio da segurança aeroportuária.

O nosso Comité Pedagógico, composto de membros procedentes do conjunto do mundo aeronáutico civil e militar, em funções diretamente associadas à segurança aeronáutica, atesta da participação ativa da comunidade aeroportuária ao nosso desenvolvimento pedagógico. Além de dar uma opinião sobre o conjunto da pedagogia do C2FPA (programas de formação, métodos de intervenção...), o papel do Comité Pedagógico é de participar ao desenvolvimento de novos instrumentos de formação notável e respondendo as apostas atuais e futuras do transporte aéreo. Estes instrumentos permitem uma aplicação direta dos ensinos do C2FPA no lugar do aeroporto.

A nossa competência permite definir objetivos de formação em função das missões e dos postos ocupados pelos pessoais da segurança do transporte aéreo. A partir de éstes, uma arborescência pedagógica é estabelecida, permitindo à cada um de organizar e de capitalizar logicamente o conjunto dos conhecimentos necessários ao seu posto de trabalho.